Descrizione
Un servizio di supporto per studenti, docenti e famiglie, volto al benessere scolastico, emotivo e relazionale.
Che cos'è
Il progetto "Spazio di ascolto e sostegno per la comunità scolastica e genitoriale" rappresenta un impegno concreto verso la costruzione di un ambiente educativo e familiare più resiliente e supportivo, dove ogni membro della comunità scolastica possa sentirsi accolto, ascoltato e valorizzato. L’azione si propone di offrire un supporto integrato e multidimensionale alla comunità scolastica e alle famiglie attraverso i seguenti interventi:
1.1. Spazio ascolto educativo;
1.2. Spazio ascolto psicologico;
1.3. Azioni di supporto e costruzione del clima di classe;
1.4. Azioni di supporto genitoriale;
Nello specifico, le attività realizzate in questa area di intervento sono finalizzate a rispondere ai bisogni a mano a mano emergenti all’interno del contesto educativo e scolastico affrontando le sfide legate alla crescita personale, alle dinamiche familiari e alla qualità delle interazioni all'interno della scuola.
A chi è rivolto
1.1. Spazio ascolto educativo: intervento di supporto educativo rivolto agli studenti e alle studentesse della scuola secondaria di I grado
1.2. Spazio ascolto psicologico: colloqui individuali condotti da professionisti rivolti agli studenti e alle studentesse della scuola secondaria di I grado
1.3. Azioni di supporto e costruzione del clima di classe: interventi mirati a migliorare il clima relazionale all'interno delle classi, attraverso attività che favoriscono la coesione, la collaborazione e una gestione costruttiva dei conflitti.
1.4. Azioni di supporto genitoriale: interventi rivolti alle famiglie per sostenerle nel loro ruolo educativo, offrendo strumenti e strategie utili per affrontare le sfide della crescita dei figli. L'obiettivo è rafforzare la collaborazione tra scuola e famiglia, promuovendo un dialogo costruttivo e una condivisione di responsabilità nel percorso educativo.
Obiettivi
L'obiettivo generale delle diverse linee di intervento è creare un ambiente sano, inclusivo e stimolante, che favorisca l'apprendimento, le relazioni e la partecipazione. In base ai bisogni di volta in volta individuati, le scuole potranno scegliere quali attività promuovere e attivare, utilizzando le varie sotto-azioni a disposizione per offrire risposte puntuali e mirate. Questo strumento consente quindi alle scuole di adottare un approccio flessibile e personalizzato, capace di adattarsi ai bisogni emergenti e di garantire interventi tempestivi e adeguati alle esigenze degli studenti e della comunità scolastica.
Da chi è gestito
1.1. Spazio ascolto educativo: l’attività è coordinata, progettata, monitorata e valutata da un gruppo di lavoro interno all’istituto, formato da insegnanti adeguatamente formati.
1.2. Spazio ascolto psicologico: i colloqui sono condotti esclusivamente da psicologi/ghe regolarmente iscritti/e all’albo.
1.3. Azioni di supporto e costruzione del clima di classe: gli interventi possono essere realizzati da docenti dell’istituto, da pedagogisti, educatori, psicologi, agenzie formative esterne o da altre figure adeguatamente preparate.
1.4. Azioni di supporto genitoriale: Possono essere svolte da docenti dell'istituto appositamente formati o da esperti esterni qualificati, come professionisti di agenzie specializzate, pedagogisti, educatori o psicologi, a seconda della natura dell'intervento proposto.